[ad_1]

pengantar

Tanaman buah asli tua setelah diabaikan selama bertahun-tahun kini sedang tumbuh di Amerika Serikat karena kualitas pemberiannya yang sehat. Ini juga cocok untuk produksi buah organik. The Black Aronia yang sering disebut sebagai chokeberry adalah tanaman asli AS yang telah menjadi tumbuh luas untuk produksi buah di Eropa Timur. Namun sekarang diakui sebagai makanan kesehatan penting di Amerika Serikat. Industri aronia berry adalah pasar berkembang muda di Amerika Serikat. The Aronia berry adalah tentang ukuran dan warna blueberry dan datang dalam kelompok sekitar 8 hingga 15. Untuk alasan ini mereka mudah untuk memilih. Tanaman Viking atau Nero aronia yang matang (sekitar 5 hingga 6 tahun) dapat menghasilkan lebih dari 20 lbs. Mereka mulai berbuah (rata-rata 2 hingga 4 lbs buah per tanaman) dalam dua musim tanam setelah penanaman.

Jarak tanam 2,5 sampai 3 kaki antara tanaman aronia disarankan. Hal ini memungkinkan tanaman untuk menghisap dan mengisi ruang untuk membentuk pagar tanaman .. Penipisan tebu yang lebih tua direkomendasikan setelah tanaman berusia 3 hingga 5 tahun. Memotong tanaman hingga sekitar 3 kaki tinggi akan menyegarkan tanaman. Jika semak-semak tidak menipis, mereka akan tumbuh terlalu lemah sehingga paparan cahaya buruk yang menyebabkan produktivitas berkurang. Buah biasanya masak pada akhir Agustus atau pertengahan September dan siap dipanen. Saat panen buah biasanya pukul 19 hingga 21 Brix. Brix adalah Persen padatan terlarut dari berat. Tingginya persen padatan terlarut, nilai Brix tinggi, sangat diharapkan. Kerusakan burung biasanya bukan masalah besar di perkebunan komersial karena buahnya terlalu pahit sampai matang dan bahkan lebih cepat daripada rasanya. Tanaman ini beradaptasi dengan baik ke rumah asalnya di zona 3 hingga 7 di Amerika Utara dan cocok untuk tumbuh secara komersial sebagai tanaman buah yang tumbuh secara organik. Penggunaan komersial aronia terutama untuk membuatnya jus . Ekstraksi uap atau menekan jus dengan menggunakan sari apel adalah metode yang efektif. Membekukan buah beri terlebih dahulu, sebelum ekstraksi uap atau menekannya dalam sajian sari apel akan melepaskan lebih banyak jus.

Aronia berry sangat tinggi dalam asam fenolik yang sangat penting, procyanidins, dan anthocyanin. Jika dibandingkan dengan makanan super sehat lainnya, aroniberri menonjol sebagai pilihan superior.

Nilai ORAC

Buah aronia memiliki konsentrasi flavonoid yang tinggi yang menyebabkan minat besar pada mereka karena mereka adalah antioksidan kuat. Aronia memiliki Oxygen Radical Absorbance Capacity (ORAC) yang lebih tinggi dibandingkan makanan domestik lainnya berdasarkan hasil makanan yang dilaporkan untuk aktivitas antioksidan pada tahun 2010.

Total skor ORAC untuk buah Aronia mentah adalah lebih dari 16.000 μmol TE / 100g. TE / 100g adalah (micromoles Trolox Equivalents per 100 gram buah. Ini adalah unit standar untuk tes ORAC ini). Blueberry memiliki skor ORAC sedikit di atas 4.600 μmol TE / 100g. Raw Açai dilaporkan memiliki nilai ORAC total hanya 5.500 μmol TE / 100g yang jauh lebih rendah dari skor Aronia ORAC mentah. Buah acai yang diimpor dari Amerika Selatan adalah berry yang telah menjadi berita utama. Acai adalah salah satu buah unggulan antioxident yang dipasarkan tetapi ORAC-nya rendah dibandingkan dengan Aronia. Penelitian menunjukkan Aronia memiliki ORAC yang lebih tinggi daripada buah beri yang ditanam di dalam negeri dan yang dikonsumsi di AS.

Manfaat dari Aronia Berry

  • Itu sifat antimikroba mempromosikan saluran kemih yang sehat
  • Memiliki sifat antiinflamasi untuk membantu mencegah dan mengobati gejala rematik
  • Perkelahian bakteri dan virus, seperti pilek dan flu
  • Menguatkan memori
  • Membantu pencernaan
  • Membantu tubuh memproduksi kolesterol baik dan menurunkan kolesterol "jahat"
  • Menyediakan tubuh dengan minyak esensial
  • Kemungkinan bantuan dalam pengelolaan diabetes.
  • Ia memiliki sifat melawan kanker usus besar
  • Aronia tinggi serat dan mengandung pigmen (anthocyanin) yang dapat membantu mencegah kanker.
  • Memiliki kapasitas antioksidan tertinggi dari setiap makanan domestik yang dilaporkan hingga saat ini
  • Meningkatkan fungsi neurologis, motorik dan kognitif.
  • Dapat membantu mencegah gangguan neurologis seperti demensia
  • Memperbaiki ketajaman visual malam hari dan mencegah dan bahkan membalikkan degenerasi makula
  • Membantu melawan penyakit jantung dan masalah kardiovaskular lainnya, meningkatkan kesehatan kardiovaskular
  • Kaya vitamin B2, vitamin B6, vitamin C, vitamin E, dan asam folat.
  • Itu bisa memperlambat efek penuaan

[ad_2]

[ad_1]

Yeats, filsuf, pernah berkata, & # 147; Pendidikan bukanlah pengisian ember, tetapi pencahayaan api & # 148; (www.quotations page.com). Guru adalah kunci untuk masa depan anak-anak kita, mereka adalah orang-orang yang akan menyulut cinta mereka untuk belajar. Pengajaran berisi dua konsep utama pembelajaran, seni dan sains. Seni didefinisikan dalam Encarta Encyclopedia sebagai & # 147; produk aktivitas manusia kreatif di mana material dibentuk atau dipilih untuk menyampaikan ide, emosi, atau bentuk yang menarik secara visual & # 148 ;. Ini menggambarkan apa yang dilakukan seorang guru dalam sehari, mereka membuat & # 147; aktivitas manusia & # 148 ;. Sementara sains didefinisikan sebagai, & # 147; studi tentang apa pun yang dapat diperiksa, diuji, atau diverifikasi & # 148; (Encarta, 2003). Guru selalu mempelajari situasi, memeriksa apa yang bisa mereka lakukan, dan memverifikasi bahwa pekerjaan mereka telah selesai. Mengajar adalah seni dan sains yang dipelajari dan kemudian dikembangkan melalui gaya belajar guru.

Albert Einstein pernah berkata, & # 147; Percaya atau tidak, salah satu penyesalan terdalam saya [is that I didn’t teach]. Saya menyesali ini karena saya ingin lebih banyak berhubungan dengan anak-anak. Selalu ada sesuatu tentang keluguan dan kesegaran anak-anak muda yang menarik bagi saya dan membuat saya sangat senang berada bersama mereka. Dan mereka sangat terbuka terhadap pengetahuan. Saya tidak pernah benar-benar sulit menjelaskan hukum dasar alam kepada anak-anak. Ketika Anda mencapai mereka pada tingkat mereka, Anda dapat membaca dalam pandangan mereka tentang minat dan penghargaan mereka yang tulus (Parkway, 2001, hlm. 5). Albert Einstein adalah seorang dalang dan tahu bahwa mengajar anak-anak adalah satu-satunya cara untuk membuka pikiran kecil kepada kebijaksanaan agung. Dibutuhkan orang yang khusus, orang yang tahu bahwa mengajar adalah kehidupan, bukan karier, yang ingin mereka pimpin. Guru dituntut untuk melakukan & # 147; menari & # 148 ;, cara membujuk siswa dengan lancar untuk mencapai kebesaran. Ini adalah persiapan mental, emosional, dan fisik & # 147; tari & # 148 ;, atau gerakan, yang mengembangkan seluruh paket pengajaran siswa cara belajar. Ini adalah kemampuan untuk melakukan manuver melalui rencana pelajaran, strategi pengajaran, lingkungan kelas yang penuh warna, manajemen kelas, taktik disiplin, kurangnya dukungan orang tua atau banyak dukungan, dan semua pertemuan lain yang dipelajari guru untuk disulap. Ini adalah seni dan ilmu mengajar, kemampuan untuk melakukan multi-tugas semua hal di atas dan masih berhasil mencapai tujuan mengajar para siswa.

Daniel Lipton, Teoretisi Pendidikan, menjelaskan, & # 147; Kecintaan belajar, cinta penyelidikan, datang dalam berbagai bentuk. Dalam perwujudan karies kami tampaknya menjangkau melampaui diri kita sendiri, untuk menemukan, membuat, dan mengungkap. Kami berinvestasi dan terlibat dengan dunia di sekitar kami & # 148; (Lipton, 2000, 22). Guru telah membuat komitmen untuk siswa mereka, untuk proses belajar yang langgeng, dan ke sekolah yang mereka ajar. Ini berarti bahwa mereka harus menemukan cara untuk mengajari kelas mereka segala sesuatu yang akan dibutuhkan siswa dalam seumur hidup mereka, bukan hanya tahun sekolah. Liston menulis tentang kecintaan belajar dan mengajar dengan menyatakan:

Sebagai guru, kami berbagi kecintaan belajar ini dengan siswa kami. Untuk mengajar

adalah membagikan cinta ini secara publik; itu adalah meminta orang lain untuk tertarik

kekuatan yang sama yang memikat dan menarik kita; itu untuk mencoba mendapatkan kita

siswa untuk melihat rahmat dan ketertarikan yang dimiliki oleh "hal-hal hebat" ini

untuk kita. Dalam mengajar kami menjangkau siswa kami dalam upaya untuk

membuat koneksi di antara mereka dan subyek kami. Kami ingin mereka mencintai

apa yang kami anggap sangat memikat.

Sebagai seorang guru, Anda tidak bisa menerima apa pun yang kurang dari pengetahuan lengkap dan dedikasi kepada siswa Anda. Ini membutuhkan semangat untuk mengajar siswa untuk mencapai jauh melampaui harapan mereka di kelas, keinginan untuk tetap terdidik. Contohnya adalah, bahwa orang tua tidak membiarkan anak mereka meninggalkan rumah tanpa kusen dan perkembangan yang tepat untuk hidup sendiri. Guru tidak menginginkan anak & # 147; anak-anak & # 148; untuk masuk ke kehidupan tanpa pendidikan yang layak (Cain, 2001).

Liston menulis, & # 147; Pengajaran yang baik memerlukan semacam cinta romantis dari perusahaan pembelajaran; itu dimotivasi oleh dan menanamkan yang lain dengan cinta penyelidikan & # 133; jika dipandu oleh cinta yang membesar, pengajaran dapat menjadi perjuangan berkelanjutan yang memberi makan siswa kami & # 146; dan jiwa kita sendiri & # 148 ;. (Liston, 2000, hal 81). Mengajar didasarkan pada tingkat fisik dan emosional, atau & # 147; kerja emosional dan intelektual & # 148 ;. Tidak peduli apa usia atau tingkat kelas yang diajarkan, guru efektif melalui emosi dan ide tentang cara memicu minat siswa dalam belajar. Ketika seorang guru berhasil dalam rencana pelajaran, rasanya seolah-olah ada yang bisa ditaklukkan. Ini adalah penegasan bahwa sebagian besar profesi tidak akan pernah tercapai dalam karir mereka (Liston, 2000). Para guru telah belajar bahwa seni mengajar mereka adalah untuk membentuk dan mengeksplorasi pikiran yang membutuhkan dari siswa mereka.

Frank Smith, seorang ahli teori pendidikan terkemuka, komentar, & # 147; Motivasi yang sangat sederhana di balik pengembangan dan pengenaan semua program pembelajaran yang sistematis adalah kurangnya kepercayaan bahwa guru dapat mengajar dan bahwa siswa dapat belajar. Agar efektif, guru harus memiliki fleksibilitas untuk menyesuaikan metode mereka dengan kebutuhan masing-masing siswa & # 148; (Perlich, 2000, pg. 1). Ini adalah seni dan ilmu mengajar. Kemampuan untuk mengembalikan kepercayaan kepada guru dan siswa dan melakukannya dengan cara yang kreatif. Perencanaan pelajaran adalah salah satu cara agar guru dapat mengembangkan fleksibilitas dan menyesuaikan kebutuhan masing-masing siswa. Ini karena rencana pelajaran adalah inti dari stabilitas kelas dan apa yang benar-benar akan membuat siswa ingin belajar. Ada seni / gaya khusus yang harus dimiliki seorang guru untuk mengakomodasi kelas-kelas ini. Rencana pelajaran harus berpegang pada minat anak & # 146; dan juga untuk setiap gaya belajar siswa & # 146; s. Pelajaran harus dipikirkan dengan baik dan direncanakan dengan sangat baik, atas nama guru & # 146; s. Rencana pelajaran harus mengikuti aturan sederhana ini:

1. Identifikasi kebutuhan khusus setiap siswa melalui penilaian dan evaluasi.

2. Pilih pelajaran berdasarkan kebutuhan kelompok dan pengalaman atau pelajaran yang ingin dipelajari.

3. Buat keputusan yang baik tentang bagaimana buku akan digunakan di kelas (Batzle, 1996).

Pertanyaan lain yang mungkin dipikirkan guru ketika menyusun rencana pelajaran adalah menarik bagi siswa dan berapa lama ia akan mempertahankan perhatian mereka. Belajar harus menyenangkan dan bukan sesuatu yang membuat erangan dan erangan ketika berbicara tentang. Sesame Street adalah program yang bagus untuk anak-anak untuk menonton dan program ini dilakukan dengan cara apa anak-anak, semuda 12 bulan, don & # 146; t menyadari bahwa mereka sedang belajar. Melanie Roberts, Guru Pendidikan Khusus, memperhatikan bahwa putranya yang berusia 20 bulan bisa menghitung sampai 20 tanpa bantuannya. Setelah penyelidikan lebih lanjut, dia menemukan bahwa dia telah belajar ini dari Sesame Street. Dia bahkan tidak tahu dia sedang belajar karena dia menikmati apa yang dia lakukan (Roberts, 2003). Ini adalah bagaimana seharusnya guru & # 146; pelajaran, proses pembelajaran yang tidak diketahui. Cara untuk melakukan ini adalah selalu mendidik diri sendiri dan belajar strategi baru untuk mengajar mata pelajaran.

Untuk membaca, rencana pelajaran yang menyenangkan dan mendidik adalah meminta siswa membaca atau meminta guru membaca buku favorit. Ketika buku selesai menilai siswa dengan menulis bersama atau lokakarya penulisan. Contohnya adalah membaca buku, & # 147; Stone Soup & # 148 ;. Setelah membaca buku, siswa kemudian akan membuat siswa membuat cerita menjadi poster, membuat akhiran baru dalam kelompok, menggunakan pengaturan untuk membuat kartu pos, atau membuat boneka kertas untuk setiap karakter dan memerankan buku. Guru bahkan dapat memiliki batu khusus dan membuat sup bersama kelas setelah pelajaran dan penilaian telah dilakukan. Ada banyak cara untuk membuat siswa belajar tanpa menyadarinya. Sumber lain yang hebat adalah menggunakan situs membaca online. Tautan untuk Belajar, [http://www.links-for-learning.com] memiliki situs buku sumber yang bagus untuk para guru. Buku-buku ini menyediakan buku-buku bacaan tingkat rata.

Diane Perlich, pemimpin untuk Proyek Sastra California, menyatakan, & # 147; Pokoknya Anda melihatnya, anak-anak di kelas kami akan hidup di masa depan dan itu adalah tanggung jawab sebagai pendidik untuk menyediakan lingkungan belajar di mana mereka dapat berhasil disiapkan & # 148; (Perlich, 2000, p.1). Lingkungan kaya cetak sangat penting dalam mengembangkan atmosfer positif yang akan memberikan pembelajaran di kelas. Dengan aura yang dikembangkan oleh guru ini, para siswa akan dapat secara terbuka mengekspresikan pikiran dan kepribadian mereka, menembus pintu antara proses pemikiran yang lebih tinggi dan anak itu. Ruangan ini akan menyediakan tempat bagi siswa untuk melarikan diri dari setiap kesulitan yang mungkin mereka hadapi di luar kelas dan memungkinkan tempat ini menjadi & # 147; safe haven & # 148 ;. Contoh bagus tentang cara membuat kelas yang kaya akan cetakan adalah memiliki dinding kata yang dapat dipindah-pindahkan. Ini adalah selembar kertas raksasa dengan abjad yang melekat padanya. Ketika siswa mempelajari kata baru, kata-kata ejaan mereka, dll. Guru menempelkan kata itu ke & # 147; Word Wall & # 148; di bawah surat yang sesuai. Ini akan membantu dengan phonics, membaca penglihatan, dan menghafal kata-kata. Lingkungan yang kaya akan literatur termasuk, pusat belajar, karpet berwarna-warni, atau pengaturan tempat duduk berkelompok. Apa pun dapat membuat ruang kelas menjadi ramah cetak, asalkan ruang kelas akan memungkinkan siswa merasa penting dan nyaman saat belajar.

Lelia Christie Mullis, guru 20 tahun, menulis, dia mendorong & # 147; siswa untuk kembali ke ingatan mereka sendiri dan mengingat ketakutan, rasa malu, dan kegembiraan belajar yang mereka rasakan & # 133; Saya berharap mereka akan memberi siswa mereka lingkungan yang positif, penuh dengan bahasa lisan dan tulisan, yang melahirkan kegembiraan lebih dari emosi lainnya, proses ajaib yang kita sebut belajar dapat mengubah kehidupan selamanya (Perlich, 2000, hal. 105). Ini adalah apa yang guru perjuangkan, tempat di mana belajar adalah pusat dari setiap pemikiran siswa & # 146; Seorang guru harus dapat membawa informasi itu kepada siswa dengan cara yang menurutnya efektif. Dia harus mampu membangun hubungan positif dengan murid-muridnya dan orang tua mereka. Dia harus membuat rencana pelajaran yang dia rasa akan menjadi signifikan. Guru harus menjadi pengatur kamarnya, memungkinkan atmosfer untuk mencerminkan gaya mengajarnya. Dia harus memiliki kendali penuh atas ruang kelasnya dan apa yang terjadi di dalamnya. Ini disebut pendidikan dan, pendidikan adalah seni dan ilmu mengajar.

Referensi

Cain, M.S. (2001). Mengajar, Aspek Sosial. Phi Delta Kappan, 82 (9), 702.

Batzle, J. (1996). Strategi Membaca dan Menulis yang Direkomendasikan. New Haven: Yale University Press.

Encarta Online. (2003). http://www.encarta.com

Liston, D.P. (Musim Dingin, 2000). Guru Kreatif: Risiko, Tanggung Jawab, dan Cinta. Teori Pendidikan, 50 (1), 22-81.

Parkway, F.W. (2001). Menjadi Seorang Guru. Dalam Seni dan Ilmu Mengajar. Boston, Pearson Education Company.

Perlich, Diane (2000). Memungkinkan menempatkan phonics dalam perspektif. Keaksaraan Inti K-3

Pelatihan: Los Angeles, University of California-Los Angeles Press.

Roberts, M.R.B. (2003). Percakapan dengan Melanie Roberts (wawancara dengan Deborah Cluff).

Kutipan. (2003). Retreived pada 20 Juli dari [http://www.quotaionspage.com]

[ad_2]

[ad_1]

Netanya, Israel – Sejarah Otentik Krav Maga Israel di Amerika Serikat hanya memiliki satu kebenaran. Bagaimana sejarah yang begitu sederhana dapat terdistorsi oleh begitu banyak orang. Ini sederhana, seperti yang akan Anda lihat.

Krav Maga telah mencapai popularitas di seluruh dunia, terutama, di Amerika Serikat. Popularitas Krav maga harus dikaitkan dengan pendiriannya – warisan Imi Lichtenfeld – tidak ada satu orang atau organisasi. Rekening berikut adalah sejarah aktual dari peristiwa yang terjadi pada tahun 1980-an dan seterusnya.

Penting bagi pembaca untuk menghargai bahwa tiga orang Amerika sangat berperan dalam mengembangkan pertumbuhan dan popularitas krav maga di Amerika Serikat. Alan Feldman, Rick Bltstein dan Darren Levine kembali dari Israel pada tahun 1981 setelah menyelesaikan kursus instruktur internasional enam minggu pertama di bawah pengawasan langsung Imi Lichtenfeld. Daniel Abraham mensponsori delegasi Amerika dua puluh tiga orang Amerika untuk menghadiri kursus. Alan, Rick dan Darren menjabat sebagai duta besar untuk Asosiasi Israel. Alan Feldman membentuk afiliasi Asosiasi Krav Maga Wilayah Timur, Rick Blitstein Wilayah Tengah, dan Darren Levine Wilayah Barat.

Alan dan Rick tidak pernah mempromosikan diri dan selalu menjadi kunci utama dalam pengajaran mereka. Blog ini telah menerima banyak pertanyaan tentang sejarah di Amerika Serikat, jadi, ia dipaksa untuk menekankan beberapa fakta yang tidak dipublikasikan tentang Alan Feldman dan Rick Blitstein. Alan dan Rick menjadi seniman bela diri sebelum pelatihan mereka di Israel dan akan menjadi beberapa murid dan instruktur Imi Lichtenfeld yang paling berbakat. Alan memiliki latar belakang yang kuat di Kenpo sementara Rick belajar Kung Fu.

Pada tahun 1981, Alan Feldman tiba kembali di kota kelahirannya di Philadelphia dengan apa yang dia pikir akan menjadi gembar-gembor kecil. Namun, segera setelah kembali, Veteran Perang Yahudi menyebut Eksponen Yahudi yang segera menerbitkan artikel yang diterima dengan baik. Keesokan harinya, Alan menerima lebih dari lima puluh panggilan telepon yang menanyakan tentang pelatihan krav maga. Alan belum memiliki pusat pelatihan, tetapi, seorang wanita yang bermurah hati dan beritikad baik menawarkan Alan ruang bawah tanahnya sebagai imbalan untuk mengajar anak-anaknya biaya sekolah gratis.

Dalam dua bulan, menjalankan tiga kelas back-to-back setiap malam dalam seminggu, Alan memiliki lebih dari tujuh puluh siswa untuk dengan cepat mengalahkan studio basenya. Dia menemukan lokasi pribadi untuk mentransfer tujuh puluh muridnya. Pada tahun 1984, setelah menjadi semakin populer, Alan, pindah ke fasilitas seluas 5.000 kaki persegi di Roosevelt Boulevard. Alan segera setelah itu menerima gelar hitam tingkat pertama dari Imi pada tahun 1985. Alan mengajar di lokasi ini selama enam tahun. Alan beristirahat pada awal 1990-an karena beberapa masalah medis, tetapi, segera kembali berlaku untuk mengajar di salah satu Pusat Komunitas Yahudi yang lebih besar dan kemudian Newtown Athletic Club. Pada 2006, Alan bergabung dengan David Kahn di Pusat Pelatihan AS Krav Maga AS yang berlokasi di Hamilton, N.J.

Rick Blitstein hidup di Kibbutz Ein Harod Me-Uchad dan bertemu Imi Lichtenfeld pada tahun 1977 dan lulus dari kursus instruktur internasional pertama Krav Maga Association pada tahun 1981. Rick berlatih Kung Gu di kibbutz. Beberapa kibbutznik sedang mengawasi dan mendekatinya. Mereka mengatakan bahwa Kung Fu-nya tampak bagus tapi apa yang akan dilakukan Rick terhadap serangan-serangan gabungan?

Dalam kata-kata Rick "Mereka menyiksa saya dengan tersedak, bearhugs, serangan pisau – semua dengan kecepatan dan kekuatan." Rick bertanya kepada mereka apa [ype of fighting] gaya yang mereka gunakan. Mereka menjawab, "Oh, ini dari tentara." Rick menemukan kemudian bahwa orang-orang ini berada di unit komando atas dan cukup mahir dalam pertempuran. Teman-teman komando Rick membawanya untuk berlatih dan ada beberapa pria yang lebih tua memperhatikan. Salah satu dari mereka adalah Imi. Rick Blitstein terus mengajar untuk menghormati warisan Imi di Miami Beach, Florida.

Darren Levine juga memiliki latar belakang seni bela diri dan diundang untuk berlatih dengan Asosiasi Krav Maga Israel. Darren mulai mengajar di sekolah ibunya, Sekolah Yahudi Heschel, di Los Angeles, California. Darren Levine menerima sabuk hitam tingkat pertama pada tahun 1984. Oleh karena itu, posisi yang baik di Los Angeles, Darren mengembangkan sebuah badan mahasiswa yang besar dan sangat sukses dalam mempromosikan krav maga.

Darren tombak berkepala waralaba, tetapi, tidak berhasil dalam merek dagang nama krav maga. Darren berhasil merek dagang logo kuf-mem milik Krav Maga di Israel (IKMA) terhadap keinginan IKMA. IKMA menentang penggunaan yang tidak sah dan aplikasi merek dagang tetapi, sebagai organisasi nirlaba, tidak mampu membayar pertempuran hukum. Namun, IKMA masih menentang penggunaan simbol Amerika Serikat yang saat ini terdaftar di IKMA. Simbol kuf-mem terdaftar di Israel dan Uni Eropa sebagai Merek Dagang terdaftar dari IKMA. IKMA, Alan, Rick, dan banyak instruktur terkemuka lainnya termasuk semua asosiasi sempalan krav maga menentang merek dagang yang dicoba.

Dalam dua wawancara terpisah, Rick Blitstein dan Alan Feldman membahas pertemuan dan pemikiran pertama mereka tentang krav maga. Mereka ditanya bagaimana rasanya menjadi instruktur di masa-masa awal popularitas internasional krav maga yang semakin meningkat.

Apa kisah Imi favorit Anda?

Selama kunjungan saya tahun 1985 dengan Imi di Netanya, istri saya pergi untuk berbelanja. Di samping gedung kantornya, ada meja yang diatur kembali dalam pengasingan. Imi bertanya, "Di mana istrimu?" Saya bilang saya tidak tahu. Imi berkata, "Apakah dia di sana atau tidak?" Imi segera bangkit untuk mencari dia secara pribadi. Untuk lega, dia melihat window shopping-nya. Imi tahu kapan harus melihat; dia selalu waspada. Anda tidak pernah tahu persis apa yang sedang dipikirkannya, tetapi Anda tahu ia sedang memikirkan keselamatan. Ini satu lagi. Selama demonstrasi dengan Rick dan Alan di Cleveland pada tahun 1984, saya bertanya pada Imi berapa usianya. Imi menjawab 76 tahun dan penonton tersentak. Dia bergerak seperti akrobat; Anda bisa melihat dia masih lelaki yang aktif. Imi menjawab, "Kamu tidak perlu memuji saya, saya tahu saya baik."

[ad_2]

[ad_1]

Kita semua cukup banyak menerima bahwa Amerika Serikat terutama adalah tanah imigran. Dan siapa pun yang berpendidikan di Amerika Serikat akan membaca tentang penakluk Spanyol dalam buku-buku sejarah mereka. Tapi satu hal yang kebanyakan orang tidak sadari adalah bahwa ada imigran Spanyol yang datang ke Amerika Serikat lama setelah tidak ada lagi penakluk Spanyol. Mereka datang, seperti kebanyakan kelompok imigran lainnya, mencari kehidupan yang lebih baik.

Mari kita mulai dengan mengatur panggung. Pada paruh kedua tahun 1800-an, Eropa termasuk Spanyol mengalami depresi lebih dari satu dekade. Pemulihan dimulai tak lama setelah 1890. Tetapi ketika negara-negara Eropa lainnya bangkit kembali, Spanyol mengalami kerugian baru. Dalam perang dengan Amerika Serikat pada tahun 1898, ia kehilangan yang terakhir dari koloninya termasuk Kuba, yang merupakan salah satu dari yang terkaya.

Ditambah dengan hilangnya pendapatan yang signifikan ini adalah masuknya kolonialis Spanyol yang kembali ke negara asal mereka dari koloni-koloni yang telah hilang. Dengan kata lain, lebih banyak mulut untuk memberi makan dan lebih sedikit penghasilan untuk memberi makan mereka.

Masalah ekonomi ini sangat terasa di pedesaan. Memang, ekonomi Spanyol saat ini adalah terutama pedesaan. Dan di desa itu, provinsi-provinsi selatan dan khususnya wilayah besar yang dikenal sebagai Andalucia sangat terpukul keras.

Ribuan rakyat negara di Andalusia tanpa pekerjaan dan menderita kekurangan makanan.

Secara kebetulan, pada waktu yang sama, di bagian lain dunia yang beraneka ragam seperti Brasil, Afrika Selatan, dan Hawaii, ada kebutuhan nyata akan tenaga kerja, kebanyakan tenaga kerja manual. Ribuan orang dibutuhkan untuk bekerja di perkebunan dan di tambang di daerah berkembang. Ini termasuk perkebunan tebu dan nanas Hawaii.

Dengan demikian, hanya beberapa tahun setelah Spanyol kehilangan koloninya ke Amerika Serikat, pemilik perkebunan di Hawaii (yang baru saja bergabung dengan Amerika Serikat) datang ke Spanyol untuk mencari pekerja pertanian.

Mereka menemukan mereka. Pergi ke desa-desa dan kota-kota, kontraktor tenaga kerja menyebarkan berita, dengan hasil bahwa ribuan orang Andalusia berbondong-bondong ke Gibraltar untuk menandatangani kontrak tiga tahun dan menaiki kapal yang menuju Hawaii.

Begitu mereka tiba, mereka tersebar di antara pulau-pulau dan semua jiwa berbadan sehat, perempuan maupun laki-laki, dari anak-anak berumur 11 tahun sampai orang dewasa di usia 50-an, dipekerjakan. Para pekerja dijamin mendapatkan perumahan dan perawatan medis gratis, dan dibayar cukup untuk memberi mereka hal-hal penting dalam hidup plus, jika mereka sangat hemat, kemungkinan menyisihkan sebagian tabungan.

Kontrak mereka juga menyebutkan bahwa mereka dapat menjamu tanah di Hawaii setelah tiga tahun mereka naik, tetapi karena hampir semua pekerja ini buta huruf, mereka tidak menyadari hal ini. Tidak ada bukti bahwa pemilik perkebunan juga berusaha menjelaskannya kepada mereka. Hasilnya adalah bahwa begitu kontrak mereka habis, mereka menghadapi keputusan, apakah atau tidak untuk kembali ke Spanyol.

Niat mereka selalu meninggalkan tanah air mereka selama beberapa tahun, bekerja keras, menabung uang, dan kembali ke kota dan desa asal mereka di mana mereka dapat dipersatukan kembali dengan keluarga mereka dan menjalani kehidupan yang baik.

Tetapi selama bertahun-tahun bekerja di perkebunan, mereka mendengar tentang California. Mereka mendengar ada tanah kosong yang tersedia, bahwa ada air, bahwa iklim di California sangat mirip dengan Andalucia sehingga jika mereka memiliki tanah, mereka bisa berharap untuk menanam tanaman yang sama seperti yang mereka kenal dari Spanyol.

Akibatnya, ribuan orang Spanyol ini akhirnya pindah ke California dan menetap secara permanen di delta Sacramento, dan di Wilayah Teluk San Francisco. Di sana, untuk sebagian besar, mereka melakukan apa yang telah mereka lakukan di Hawaii (dan, memang, di Spanyol): mereka bekerja sebagai buruh tani. Pekerjaan para imigran dari Spanyol ini memperkaya California, seperti halnya memperkaya Hawaii.

Mereka bekerja keras, mereka menyimpan uang mereka, dan akhirnya, kebanyakan dari mereka membeli rumah mereka sendiri. Mereka mengirim anak-anak mereka ke sekolah dan menjadi warga negara.

Jadi mengapa tidak ada lebih banyak dari imigran Spanyol ini? Karena dengan terjadinya Perang Dunia I pada tahun 1914, situasinya berubah di Spanyol. Spanyol tidak memasuki perang itu, tetapi justru menyediakan makanan dan memproduksi barang-barang untuk para pejuang. Intinya adalah bahwa dengan dimulainya Perang Kata I, krisis ekonomi di Spanyol berakhir. Ada pekerjaan. Industri mulai tumbuh. Dan pemerintah Spanyol tidak ingin kehilangan pekerja, jadi itu tidak mendorong imigrasi lebih lanjut.

Sebagai hasil dari bab sejarah Spanyol dan Amerika yang kurang dikenal ini, California hari ini membanggakan sejumlah besar generasi kedua dan ketiga dari Spanyol-Amerika. Mereka terus terkonsentrasi di Sacramento Delta dan San Francisco Bay Area. Dan keturunan imigran Spanyol ini terus bangga dengan warisan Spanyol mereka.

[ad_2]

[ad_1]

Sebagian besar dari kita dengan cemas menunggu musim dingin sehingga kita dapat melarikan diri dari pekerjaan rutin harian dan pergi berlibur dengan keluarga dan teman-teman. Ada ribuan tujuan liburan musim dingin yang indah di berbagai negara di seluruh dunia. Namun, menjangkau tempat-tempat ini bisa menjadi sedikit mahal. Oleh karena itu, Anda dapat mencari tujuan di AS. Untungnya, negara ini adalah rumah bagi beberapa tujuan liburan musim dingin terbaik di dunia dan Anda dapat memilih salah satu yang paling sesuai dengan minat dan anggaran Anda.

Tempat-tempat AS untuk liburan musiman menawarkan pengalaman dan peluang unik bagi orang-orang dari semua kelompok umur. Berikut adalah beberapa tempat terbaik di AS untuk menghabiskan liburan musim dingin yang sempurna bersama teman, mitra, atau dengan anak-anak.

• Aspen, Colorado: Tempat terbaik bagi mereka yang tertarik bermain ski, ski lintas alam, snowboarding, snowmobiling, seluncur es, naik kereta luncur, paralayang, dan kereta luncur anjing.

• Lake Tahoe di California: Jika Anda merencanakan liburan bersama anak-anak, ini adalah pilihan yang bagus untuk Anda. Dikenal untuk bermain ski, kegiatan anak-anak, tubing, dan penginapan, itu adalah tempat terbaik untuk menghabiskan waktu berkualitas bersama keluarga.

• New York: Rumah bagi ratusan tujuan wisata, New York adalah tujuan besar lainnya untuk liburan musim dingin. Terlepas dari atraksi, museum, teater, kehidupan malam, restoran, dan galeri seni, perayaan Tahun Baru tahunannya di Times Square tentu saja tidak layak hilang.

Destinasi liburan populer lainnya di AS termasuk Winter Park di Colorado, Yellowstone di Montana, Orlando di Florida, Everglades National Park, Wakulla Spring, dan Crystal River di Florida, serta Busch Gardens di Afrika.

[ad_2]

[ad_1]

Selama masa resesi banyak keluarga memikirkan kembali di mana mereka tinggal dan mempertimbangkan untuk bergerak, sesuatu yang mereka anggap sangat serius, dan tidak mampu membuat kesalahan. Tapi kemana mereka bergerak juga? Di mana mereka bisa mendapatkan semua informasi yang mereka butuhkan untuk membuat keputusan berdasarkan informasi? Nah, anak laki-laki harus saya dapatkan buku yang sempurna untuk membantu dalam pencarian ini:

"Places Rated Almanac; Panduan Anda untuk Menemukan Tempat Terbaik untuk Tinggal di Amerika Serikat dan Kanada" (Special Millennium Edition) oleh David Savageau bersama Ralph D'Agostino; IDG Books Worldwide, Inc., Foster City, CA; 2000.

Buku ini adalah banyak informasi tentang tempat tinggal, yang terdaftar adalah 354 Wilayah Metro yang diperingkat oleh kejahatan, cuaca, seni, rekreasi, tim olahraga, basis pekerjaan, pendidikan, transportasi, energi, polusi, biaya hidup dan perawatan kesehatan pertimbangan. Ada begitu banyak data dalam buku ini, Anda akan terpesona, dan itu akan membuat Anda mempertimbangkan hal-hal yang mungkin belum pernah Anda pikirkan sebelumnya, seperti jumlah restoran, gereja, atau taman. Bagaimana dengan jalur sepeda, waktu lalu lintas, ya, semua terdaftar.

Bagaimana dengan pekerjaan bergaji yang baik? Biaya rumah, persewaan, atau lokasi bisnis? Hari-hari hujan, hari-hari cerah, hari-hari berawan, hari-hari penuh badai, yah, semuanya ada di sini dalam satu buku almanak raksasa dan Anda bisa referensi silang ke isi hati Anda. Semua pinggiran kota terdaftar dan waktu mengemudi ke kota, serta kereta api, bus, kereta bawah tanah, kereta ringan, bandara, jumlah maskapai penerbangan, itu adalah impian demografis yang menjadi kenyataan, sempurna untuk bisnis atau sekadar memutuskan tempat tinggal dan menggantung Anda topi, ajak keluarga Anda atau pensiun.

[ad_2]

[ad_1]

Matriks Kepentingan Nasional Nuechterlein adalah garis besar yang berguna untuk menilai kepentingan nasional yang memungkinkan pengambil keputusan AS untuk mengklasifikasikan masalah dengan berbagai tingkat kepentingan. Dia mendefinisikan kepentingan nasional dalam empat kategori dasar: 1) Pertahanan tanah air, 2) Kesejahteraan ekonomi, 3) Urutan dunia yang menguntungkan dan 4) Promosi nilai-nilai. Dia kemudian memberikan empat tingkat kepentingan – Survival (kritis), Vital (berbahaya), Major (serius) dan Peripheral (mengganggu). Matriks ini hanya berharga jika para pengambil keputusan yang menggunakannya, mengambilnya untuk apa itu sebenarnya; Panduan untuk memulai proses pengambilan keputusan. Proses ini masih terikat oleh ketepatan pembuat keputusan dan apa yang dianggapnya penting atau mengganggu. Karena masalah berkaitan dengan Pertahanan tanah air tidak selalu berarti itu penting di mata pembuat keputusan. Begitu pembuat keputusan menentukan apa yang berisiko, dia kemudian memutuskan tingkat kepentingannya.

Sangat mudah untuk membingungkan kepentingan nasional dengan kepentingan publik dan dalam beberapa kasus saya bahkan menggabungkan keduanya menjadi satu premis umum. Terutama Presiden, Kongres, dan Pengadilan menangani kepentingan publik — kesejahteraan internal masyarakat. Presiden dengan saran dan persetujuan Senat mendefinisikan kepentingan nasional, yang berhubungan dengan lingkungan eksternal. Matriks ini hanya membahas kepentingan nasional dan bagaimana dunia yang selalu berubah mempengaruhi negara kita.

[ad_2]

[ad_1]

Sebagai pusat ekonomi nomor satu dunia di dunia, kebanyakan orang ingin berbisnis di Amerika. Membawa bisnis mereka di negara ini berarti dorongan untuk modal dan pertumbuhan pendapatan mereka. Amerika dapat menawarkan banyak peluang, terutama di bidang bisnis. Tetapi baru-baru ini Amerika telah berada dalam resesi dan ekonomi mereka sedang berjuang. Lebih banyak orang yang menganggur dan bisnis menurun. Pasar telah jatuh 40% dalam waktu kurang dari setahun menurut kantor presiden. Jutaan pemilik rumah yang memainkan aturan tidak dapat memenuhi pembayaran hipotek mereka dan menghadapi penyitaan karena nilai rumah mereka turun drastis. Namun, ekonomi Amerika tampaknya berbalik dan sedikit membaik.

Ada berbagai cara untuk berbisnis di Amerika. Pemerintah mereka juga menawarkan beberapa program yang mungkin bisa membantu Anda. IPO (Initial Public Offering) adalah pendekatan yang paling dikenal. Tetapi proses ini juga yang paling mahal, paling berisiko dan paling mengganggu bisnis, dan dapat memakan waktu satu tahun atau lebih untuk diselesaikan.

Ratusan ribu dolar kadang-kadang harus diinvestasikan dalam proses tanpa kepastian bahwa IPO akan berhasil. IPO yang terbaik untuk start-up yang berpengalaman. Keuntungan utama, tentu saja, adalah Anda mengumpulkan uang baru jika prosesnya berhasil.

"Penawaran Langsung Langsung" adalah metode lain; ini semacam versi IPO yang lebih kecil, lebih cocok untuk banyak perusahaan yang tidak sejauh dalam pengembangan bisnis mereka sebagai kandidat IPO yang tipikal. Biaya DPO biasanya jauh lebih sedikit daripada biaya IPO; namun, prosesnya masih padat karya untuk manajemen perusahaan.

Proses lain untuk go public di AS adalah Reverse Merge. Ini mengacu pada strategi alternatif di mana perusahaan swasta mencari dan mengakuisisi daftar publik dan menjadi perusahaan publik yang diperdagangkan. Dalam proses ini, perusahaan swasta bergabung dengan perusahaan publik dan berlanjut sebagai entitas penerus dominan. Pihak swasta bergabung menjadi perusahaan publik dan memperoleh sebagian besar sahamnya. Setelah merger disempurnakan, entitas gabungan pasca merger, mengubah namanya menjadi nama perusahaan swasta, menunjuk dan memilih pejabat dan direktur utama. Keuntungan dari status perdagangan publik terutama mencakup kemungkinan kemungkinan pembentukan modal yang lebih besar. Menjadi publik melalui penggabungan balik memungkinkan perusahaan swasta untuk go public dengan relatif cepat, dengan biaya yang jauh lebih murah dan dengan pengenceran yang lebih sedikit daripada penawaran umum perdana atau strategi penawaran umum langsung.

Ada manfaat untuk Menjadi Publik. Mengapa perusahaan swasta tertarik untuk go public? Inilah alasannya; untuk meningkatkan modal dengan cepat dan lebih mudah, untuk membentuk merger, untuk mengakuisisi perusahaan lain, untuk mendapatkan lebih banyak perhatian media, untuk meningkatkan citra perusahaan mereka, untuk memberikan para pemegang saham mereka dengan likuiditas, untuk memfasilitasi pinjaman korporasi dari bank, untuk menyediakan manfaat opsi saham karyawan dan kompensasi dan untuk menciptakan kekayaan bagi para pendiri dan investor asli.

Pendiri perusahaan swasta ingin membawa perusahaan mereka menjadi publik untuk beberapa manfaat, ini adalah; untuk menciptakan kekayaan yang signifikan bagi mereka sendiri, untuk mendapatkan pinjaman dari lembaga keuangan menggunakan saham mereka sebagai agunan, untuk meningkatkan likuiditas saham yang mereka miliki, untuk mendapatkan prestise dan rasa hormat di komunitas mereka, untuk meningkatkan akses dan meningkatkan modal dari masyarakat, untuk tumbuh bisnis mereka melalui merger dan akuisisi dan untuk mengurangi kebutuhan modal ventura dan pembiayaan bank.

[ad_2]

[ad_1]

Bukan rahasia bahwa seni bela diri Asia sangat populer di Amerika Serikat. Setiap kota tertentu mungkin memiliki dua atau tiga sekolah Korea Tae Kwon Do, beberapa sekolah karate Okinawa, satu sekolah kung fu Cina atau dua, dan beberapa Judo, Aikido, Jiu Jitsu, dan sekolah-sekolah lain yang berserakan. Calon siswa seni bela diri dapat memilih dan memilih gaya yang paling menarik baginya dan bahkan bebas untuk menggabungkan unsur-unsur dari berbagai gaya. Seperti itu tidak terjadi pada hari-hari pendirian seni bela diri, ketika seni diturunkan dari siswa ke guru dalam garis keturunan langsung. Itu tidak selalu mudah untuk menemukan seorang guru, dan siswa harus menghabiskan seumur hidup menguasai seni. Tidak ada "memilih dan memilih", tidak berbelanja untuk gaya dan master. Jadi bagaimana seni bela diri diintegrasikan ke dalam budaya konsumen barat? Cukup baik, sebenarnya. Kebebasan untuk memilih dan memilih telah memungkinkan perpaduan gaya yang telah terpisah selama berabad-abad. Pada akhirnya, kita melihat munculnya gaya bertarung yang benar-benar Amerika. Konglomerasi seni bela diri ini adalah melting pot, sama seperti Amerika sendiri.

Ini harus ditunjukkan pada awal bahwa artikel ini membuat banyak generalisasi yang tidak benar dari banyak sekolah dan gaya seni bela diri tertentu. Beberapa sekolah terbukti dapat beradaptasi dengan pengaruh lokal hampir seketika, sementara yang lain mempertahankan karakteristik tradisional mereka selama beberapa dekade. Artikel ini tidak dimaksudkan untuk mengatakan bahwa satu cara lebih baik daripada yang lain. Itu hanya pengamatan tentang bagaimana adegan seni bela diri, secara keseluruhan, di Amerika berubah.

Gelombang pertama ledakan seni bela diri di Amerika Serikat terjadi pada tahun-tahun berikutnya langsung setelah Perang Dunia II. Prajurit Amerika yang ditempatkan di bagian timur menemukan seni bertarung yang aneh dan efektif dari Jepang sementara yang berbasis di wilayah tersebut sebagai bagian dari kekuatan pekerjaan pasca perang. Seni bela diri utama yang diperkenalkan saat ini adalah Judo, yang populer di Jepang daratan, bersama dengan beberapa bentuk seni bela diri tangan kosong dari pulau Okinawa. Seni Okinawa ini secara kolektif dikenal dengan nama Jepang mereka – kata "kara" yang berarti "kosong" dan "te" yang berarti "tangan" bergabung untuk membentuk kata umum "karate" atau "tangan kosong". Gelombang kedua adalah minat dalam seni bela diri Tiongkok (kung fu), sebagian besar dipopulerkan oleh demonstrasi dan peran film dan TV Bruce Lee pada tahun sembilan belas enam puluhan. Penggemar seni bela diri generasi X sebagian besar dapat melacak pengaruh seni bela diri mereka ke film Karate Kid.

Namun, melalui semua dekade praktek seni bela diri di Amerika, seni bela diri tetap berakar kuat dalam budaya dan tradisinya. Kelas dimulai dengan salam dalam bahasa Jepang atau Cina, dan bahasa yang sama digunakan untuk menghitung pukulan dan tendangan selama latihan. Semakin dekat sekolah seni bela diri Amerika dengan tradisi nenek moyang mereka, semakin seni dihormati. Sekolah yang mengintegrasikan seni bela diri oriental dengan tinju dan gulat Amerika sering dianggap telah "mengairi" sifat tradisional seni mereka.

Pandangan-pandangan itu perlahan berubah seiring waktu, dan seni bela diri campuran (MMA), yang menggabungkan seni mencolok dengan seni gulat dan bergulat, telah menjadi kelas seni bela diri yang diterima dalam dirinya sendiri. Hal ini secara khusus disoroti oleh keberhasilan sirkuit Ultimate Fighting, yang sedekat mungkin dengan tidak adanya pertempuran yang dilarang seperti yang akan Anda temukan dalam olahraga modern. Kejuaraan Ultimate Fighting awal menampilkan pesaing yang pada dasarnya adalah satu dimensi. Seseorang mungkin adalah seorang petinju, seorang penggenggam, seorang praktisi karate, atau sesuatu yang lain, tetapi jarang Anda melihat seniman bela diri campuran sejati. Namun, para pejuang satu dimensi segera menemukan diri mereka kalah oleh pesaing MMA yang lebih fleksibel. Ini yang paling memukau disorot baru-baru ini ketika Royce Gracie, master Jiu Jitsu dan pemenang tiga dari empat Kejuaraan Ultimate Fighting pertama, dikalahkan dengan baik dalam pertandingan kembali oleh Matt Hughes, seorang petarung MMA modern.

Apakah ini berarti bahwa seni bela diri tradisional telah digantikan oleh generasi baru gaya MMA? Benar-benar tidak. Sebaliknya, ini hanya menunjukkan bahwa, bahkan dalam seni bela diri, tidak ada satu ukuran pun yang cocok untuk semua. Jelas, jika Anda bertempur tiga putaran lima menit di oktagon tautan berantai, maka MMA mungkin adalah jalan yang harus ditempuh. Namun, siapa yang bisa mengatakan apa yang akan bekerja paling baik dalam konfrontasi dunia nyata? Selain itu, seperti yang diketahui oleh setiap praktisi seni bela diri sejati, nilai sebenarnya dari mempelajari seni bela diri bukanlah menemukan cara untuk mengalahkan lawan – sebaliknya, tantangan sebenarnya adalah untuk menghadapi kegagalan Anda sendiri dan menjadi orang terbaik yang Anda bisa.

[ad_2]

[ad_1]

APA YANG ANDA BUTUHKAN UNTUK MENGETAHUI RUMAH HALFWAY *

Hal pertama yang perlu Anda ketahui adalah bahwa sebagian besar rumah tidak diatur. Banyak yang beroperasi tanpa lisensi negara. Kebanyakan rumah setengah jalan, terlepas dari apakah mereka berlisensi atau tidak, melakukan pekerjaan yang hebat dalam membantu seseorang tetap sadar, dan dapat membantu seseorang dalam berhubungan kembali dengan keluarga, dan juga menjadi kontributor bagi masyarakat. Banyak Rumah Setengah Jalan beroperasi tanpa lisensi hanya karena agen perizinan dan / atau komisi zonasi mencegah rumah setengah jalan beroperasi di lingkungan mereka dengan membatasi sensus (jumlah total penduduk di satu lokasi atau rumah). Hanya sedikit rumah yang dapat tetap terbuka ketika agen lisensi dan / atau departemen zoning memberitahu mereka bahwa mereka hanya dapat memiliki 4 penduduk di sebuah rumah 4 kamar yang besar. Hanya sedikit tempat yang dapat membuka pintu mereka dengan taktik yang tidak adil dan ilegal ini karena biaya besar yang dikeluarkan (lampu, listrik, pemanas, pendingin, asuransi, pembayaran hipotek, staf, dll.). Apa yang paling penting adalah bagaimana mereka membantu orang untuk tetap sadar dan menjaga penghuni tetap di jalur – apa fokus utama mereka, menghasilkan uang atau membantu orang-orang – ini biasanya adalah perbedaan utama antara rumah setengah jalan yang berkualitas dan fasilitas yang dikelola dengan buruk. Ada banyak pertanyaan yang harus diajukan untuk menentukan perbedaan antara keduanya. Apakah mereka tetap di atas ketenangan penduduk mereka? Bagaimana mereka menjaga lingkungan yang bersih dan tenang, dll.? Apakah mereka punya aturan? Apa aturannya? Bagaimana mereka menegakkannya? Selalu minta untuk melihat salinan peraturan !!! Apakah mereka fasilitas coed? Biasanya, rumah setengah laki-laki atau perempuan hanya memiliki peluang yang lebih baik untuk mempertahankan ketenangan dan menangani masalah lama tinggal. Anda akan ingin tahu apa yang terjadi jika Anda pulang ke rumah mabuk pada 2 A.M. pada hari Jumat – apakah mereka hanya mengusir Anda keluar dari rumah singgah ke lingkungan? Apakah mereka memiliki protokol untuk menangani hal ini dan banyak skenario lain yang mungkin? Cari tahu bagaimana mereka menghadapi situasi sebelum pindah. Anda pasti harus diberikan tur lengkap (terutama mengunjungi tepatnya di mana Anda akan ditempatkan), bersama dengan menjelaskan semua aturan dan peraturan, serta tanggung jawab warga. Catatan: Sebagian Besar Rumah Tangga memerlukan, paling tidak pada awalnya, seorang penghuni untuk memiliki teman sekamar, karena ini membantu memastikan seseorang bertanggung jawab oleh setidaknya satu orang lain selain Manajer Rumah dan General Manager / Pemilik.

Anda harus memperhatikan bagaimana tempat itu terlihat. Beberapa tahun yang lalu saya terlibat dalam penilaian properti untuk program yang membantu pasien sakit jiwa. Salah satu hal pertama yang perlu kita perhatikan adalah apakah ada rumput yang tumbuh di celah-celah beton. Item lain adalah kondisi lansekap (rumput dipangkas, semak-semak dipangkas, pohon-pohon dipangkas, dll.). Kami kemudian akan beralih ke bagaimana cat terlihat, atap, apakah jendela bersih, dll. Dengan pendekatan yang sama ini, Anda harus mencari tahu bagaimana membersihkan rumah. Apakah pekarangannya terjaga dengan baik? Apakah atap menunjukkan tanda kemungkinan kebocoran? Bagaimana tampilan seluruh eksterior? Apa bentuk ruangan yang akan Anda tempati, dll?

Masalah lain yang mungkin Anda temukan di rumah-rumah separuh adalah para manajer. Sebagian besar, jika tidak semua, sedang dalam pemulihan diri. Ada perbedaan besar antara apa yang disebut Manajer Umum dan Manajer Rumah. Ini sangat khas, dan normal, bagi seorang manajer rumah untuk hanya memiliki beberapa bulan bersih dan tenang. Ini tidak berarti rumah singgah memiliki manajemen yang buruk. Tidak begitu banyak waktu bersih, tetapi kualitas waktu bersih yang paling penting. Adalah khas bahwa Manajer Rumah akan pindah ke tempat mereka sendiri pada saat mereka mendapatkan 6 bulan sampai setahun bersih, jadi ini masuk akal mengapa Manajer Rumah memiliki sedikit waktu bersih. Di sisi lain, General Manager biasanya memiliki tahun-tahun ketenangan. Yang paling penting adalah berapa tahun Manajer Umum menjalankan sistem rumah singgah dibandingkan dengan berapa lama House Manager telah bersih. Manajer Umum yang memiliki tahun-tahun penuh ketenangan ditambah dengan pengalaman bertahun-tahun menjalankan rumah singgah adalah kombinasi yang unggul.

Salah satu faktor terpenting dalam menentukan apakah rumah singgah adalah kualitas yang baik adalah bagaimana Manajer Umum dan / atau Pemilik menangani keseluruhan penanganan setiap penduduk. Mereka harus selalu waspada, dan tegas. Mereka harus dapat memberi tahu Anda seberapa sering mereka berada di sekitar penghuni dan rumah, dan jika mereka menjalankan lebih dari satu rumah, mereka harus dapat memberi tahu Anda bagaimana mereka tetap di atas semua rumah mereka – sistem apa yang ada di tempat sehingga bahwa penduduk dan rumah tidak ditinggalkan untuk waktu yang lama. Sebuah rumah yang berkualitas harus memerlukan komitmen tinggal yang lama dari penduduk potensial sebelum pindah (ini biasanya di mana saja dari 3 bulan sampai 1 tahun – semakin lama tinggal, semakin tinggi tingkat keberhasilan). Semua fasilitas harus diatur sehingga setiap penduduk HARUS melapor ke General Manager atau Manajer Rumah, dan bahwa Manajer Rumah melapor langsung kepada General Manager atau Pemilik. Sebuah rumah setengah jadi berkualitas harus memiliki tanda masuk / lembar keluar yang menandakan mengapa penduduk pergi dari tempat termasuk di mana mereka pergi dan jam berapa mereka akan pergi dan kapan mereka akan kembali – pastikan ada sistem di tempat itu memeriksa dan memverifikasi informasi ini baik sebelum penduduk pergi dan bagaimana mereka muncul setelah kembali. Ini termasuk pergi bekerja, pencarian pekerjaan, (ini harus mencakup daftar tempat yang mereka lamar dan berapa lama mereka akan diberikan di kantor / bisnis tertentu), kehadiran Pertemuan 12-Langkah (ini harus menyatakan pertemuan mana , waktu pertemuan, dan informasi penting lainnya), mengunjungi keluarga, (siapa, di mana, dll.), mengunjungi seorang teman (Ini harus dilihat oleh General Manager / Owner dan bukan hanya House Manager – ingat bahwa orang-orang dan tempat-tempat tertentu terlarang), serta alasan dan waktu lain untuk meninggalkan tanggung jawab rumah dan pertanggungjawaban adalah komponen-komponen penting di rumah-tengah yang baik – lihat ini.

Uang adalah masalah lain. Jika seseorang akan tergoda untuk minum / narkoba, sebuah rumah yang berkualitas harus memiliki tempat yang aman untuk menampung uang seorang penghuni. Jika, misalnya, seorang penduduk memiliki orang lain (anggota keluarga, pekerja kasus, dll.) Yang membayar untuk tinggal mereka di rumah singgah, uang ini harus langsung ke perusahaan / Pemilik, dan bukan ke penduduk. Pekerjaan mungkin diperlukan sebagai bagian dari tinggal penduduk, dan ada pekerjaan berisiko tinggi tertentu yang seharusnya tidak diizinkan oleh manajemen. Ini termasuk mengendarai taksi, bekerja di bar, pemindahan kuburan, dan bekerja terlalu lama sehingga penduduk tidak meninggalkan waktu untuk terlibat dalam upaya pemulihan mereka. Informasi lebih lanjut tentang biaya umum dapat dibaca lebih lanjut di artikel ini.

Tanggung jawab – Kebanyakan rumah di tengah jalan mengharuskan penghuni untuk menghadiri apa yang disebut "Rapat Rumah." Rapat Rumah harus dilakukan pada hari-hari tertentu pada waktu tertentu, untuk tujuan meninjau bagaimana seorang warga melakukan, jika mereka menghadiri pertemuan 12-Langkah, sesi konseling (jika ditawarkan), dan masalah lain yang mungkin muncul selama mereka tinggal . Sebagian besar rumah setengah jalan yang baik mengharuskan penghuni untuk menghadiri salah satu atau kedua di dalam dan di luar dasar Pertemuan 12-Langkah (Biasanya kehadiran 12-Langkah adalah minimum 1 per hari pada awalnya, dan setidaknya 3 pertemuan per minggu sebagai tingkat pemeliharaan – sebagian besar rumah berkualitas membutuhkan seorang penduduk memiliki selembar kertas yang ditandatangani oleh ketua rapat yang menyebutkan nama rapat, hari, tanggal, dan waktu). Sangat penting bagaimana rumah singgah menangani waktu luang warga (setidaknya untuk 30 hari pertama), karena penduduk baru hanya boleh diijinkan dengan penduduk yang stabil untuk pergi bersama mereka, dan harus dicatat jika mereka memanfaatkan hak istimewa ini tanpa menyalahgunakannya. Biasanya, penduduk baru mungkin dibatasi untuk unit untuk beberapa hari pertama. Setelah antara 1 minggu dan 30 hari, jika seorang warga telah menunjukkan tanggung jawab dan akuntabilitas, penduduk akan diizinkan lebih banyak kebebasan, tetapi perlu diingat bahwa rumah yang berkualitas harus selalu memiliki jam malam di tempat terlepas dari lama menginap. Sebagian besar akan memiliki waktu bangun yang spesifik. Penting juga untuk mengetahui bagaimana mereka menangani kunjungan (keluarga, teman, pekerja kasus, dll.) Waktu luang termasuk pergi dari tempat pertemuan 12 Langkah, bekerja dengan Sponsor 12 Langkah, mengerjakan 12 Langkah, dll. Waktu luang sangat berbahaya bagi orang yang baru pulih, jadi rumah yang baik harus memiliki program dan kegiatan untuk membuat mereka sibuk. Kebanyakan membutuhkan penduduk untuk melakukan pekerjaan (berkebun, menyapu, membersihkan, memasak, dll.) Dan ini biasanya dilakukan tanpa dibayar. Jika seorang penduduk memiliki kendaraan, itu harus dibayar atau mereka melakukan pembayaran di atasnya- pembayaran ini harus diverifikasi sebagai yang terbaru. Seorang penghuni harus berlisensi dengan benar dan saat ini untuk mengendarainya, dan tag juga harus aktif.

Pada catatan lain, tingkat perawatan di rumah singgah dapat sangat bervariasi. Beberapa menawarkan minimal-tempat tidur dengan atap di atasnya. Yang lain menyediakan konseling, Pertemuan 12 Langkah, bimbingan, pengujian obat acak sejati dari penduduk mereka, makanan, dan transportasi ke / dari pertemuan luar, pembinaan kerja, pelatihan, penempatan, dan banyak layanan lainnya. Kuncinya adalah menemukan setengah rumah yang dikelola dengan baik, serta satu yang memenuhi kebutuhan Anda. Perlu diingat bahwa banyak yang memilih, atau ditempatkan ke dalam, rumah singgah menjadi lebih baik dan dapat tetap sadar, tetapi ini membutuhkan kombinasi dedikasi penduduk dan manajemen yang baik. Juga perlu diingat bahwa rumah setengah bukan pusat perawatan, bukan tempat mewah, dan pasti tidak bertanggung jawab atas ketenangan seseorang. Sadarilah apa yang disebut "rumah gagal" yang hanya tempat untuk tidur tanpa pengawasan atau pertanggungjawaban – ini biasanya memiliki tingkat kegagalan / kambuhan yang tinggi. Beberapa rumah menghadapi masalah diagnosis ganda (penyalahgunaan zat dan masalah kesehatan mental). Sebagian besar menyediakan tempat yang aman, tergantung pada kualitas program, manajer fasilitas dan / atau pemilik untuk mengawasinya, dan beberapa kebutuhan dasar untuk orang yang tinggal di sana. Tolong jangan mulai memeriksa berbagai rumah di tengah jalan dengan harapan pergi ke country club, atau yang lebih penting, bahwa setiap orang yang ada di sana adalah individu yang bahagia, sehat, dan dewasa – ingat, mereka juga berusaha untuk menyatukan hidup mereka; beberapa untuk pertama kalinya setelah puluhan tahun menyalahgunakan alkohol dan / atau obat-obatan – dengan kata lain, tidak ada kecocokan yang sempurna. Jika Anda membutuhkan layanan detox, ini harus dilakukan dengan pengawasan medis – penarikan dapat mematikan tanpa perawatan medis yang tepat di tempat – Anda mungkin perlu pergi ke tempat terpisah untuk detoksifikasi dengan aman sebelum pindah ke rumah singgah. Jika rumah singgah menyediakan detoks, mereka harus memiliki staf medis yang berkualitas untuk menangani masalah ini – pastikan Anda memverifikasi kredensial.

Ini membantu untuk diingat mengapa Anda akan tinggal di rumah singgah … dan alasan itu adalah, berada di tempat yang bebas alkohol dan narkoba, dikelilingi oleh orang-orang yang mencoba membangun kehidupan yang lebih baik untuk diri mereka sendiri, dan tempat yang akan mengawasi Anda sampai Anda mulai menemukan jalur sukses untuk membuat hidup Anda lebih baik. Simpan ini di pikiran Anda sepanjang waktu Anda berada di rumah singgah !!! Selain dasar-dasar yang disediakan, di rumah singgah yang khas, bersyukurlah jika mereka memberikan hal lain untuk Anda – ingat tujuan Anda untuk berada di sana (untuk mendapatkan kesempatan yang baik di ketenangan) dan jangan mengharapkan tambahan. Ada banyak sumber daya di setiap negara bagian untuk membantu Anda mendapatkan daftar rumah setengah jalan di dekat Anda (lihat sumber di bawah artikel ini). Perlu diingat bahwa daftar yang diberikan kepada Anda mengandung sebagian besar fasilitas berlisensi – fasilitas berlisensi tidak berarti mereka lebih baik – hanya saja mereka melakukan pekerjaan dengan baik di dokumen dan membayar biaya lisensi.

KASUS DALAM TITIK

Saya memiliki seorang teman dekat yang sangat, sangat, sangat sayang bernama Bob (sebenarnya dia adalah sahabat terbaik yang pernah saya miliki di 50+ tahun di dunia) dan dia telah sadar selama 6+ tahun. Dia mengambil seorang kerabat, (yang aktif menggunakan narkoba) ke rumahnya untuk membantunya mendapatkan kembali kehidupannya. Seiring berjalannya waktu, kerabat ini dan pengaruhnya membawa teman saya Bob menuruni jalan gelap kekambuhan. Saya bekerja sebaik mungkin dengan Bob, karena saya berada di California Selatan dan dia di Mesa, Arizona. Bob memutuskan dia sudah cukup, dan ingin bersih kembali. Bob melapor ke rumah setengah berlisensi dan 1 hari untuk tinggal di rumah, dia harus mengambil gaji terakhirnya, jadi dia bisa membayar sewanya di rumah singgah ini. Rumah singgah membiarkannya pergi sendirian, untuk mendapatkan ceknya – langkah buruk pada keputusan manajemen untuk memungkinkan dia pergi sendiri untuk melakukan ini (yang mereka khawatirkan adalah mendapatkan uang sewa darinya) dan dia mengambil ini besar periksa dan segera dapatkan kamar hotel, obat-obatan, dan mulai mendapatkan yang tinggi. Bob meninggal di kamar hotel itu. Kualitas rumah setengah jalan, berlisensi atau tidak, tidak akan pernah memungkinkan dia untuk melakukan hal ini, mengingat risikonya, karena rumah setengah jadi yang berkualitas akan mengatur majikan untuk mengirimkan cek, atau bahwa Manajer Rumah atau Manajer Umum akan memiliki mengantar Bob ke perusahaan dan membuat Bob bertanggung jawab dan tidak akan pernah mengijinkannya untuk mencairkan uang itu dan diserahkan kepada alatnya sendiri – pecandu alkohol / pecandu bersifat impulsif, terutama di awal perjalanan mereka menuju pemulihan – dan Bob akan kembali ke rumah singgah dan manajer akan memegang uangnya untuk membayar uang sewa dan juga, semoga, memberinya uang untuk hidup, tetapi tidak cukup untuk menjadi kaya. Sebagian besar rumah setengah jalan ikut campur tangan dan membantu pendatang baru dalam membuat keputusan yang sehat, bukan momen lemah impulsif yang akhirnya mengarah pada kematian Bob. Saya terus menempatkan banyak kesalahan di rumah singgah ini karena memainkan peran besar dalam kematian teman-teman tersayang saya. Seandainya Bob berada di rumah setengah jalan yang berkualitas, berlisensi atau tidak, dia akan tetap hidup hari ini. Tidak ada hari yang berlalu bahwa aku tidak merindukan sahabatku. Artikel ini didedikasikan untuknya dengan harapan tidak akan terulang.

informasi tambahan

Perhatian khusus harus diberikan kepada biaya mingguan dan uang muka sejumlah biaya rumah setengah jadi bagi para penghuninya. Biaya rata-rata biasa di rumah-rumah setengah jalan dari negara bagian ke negara bagian di AS berjalan dari $ 90,00 menjadi $ 150,00 per minggu. Beberapa orang akan menerima siapa pun tanpa uang di muka selama fasilitas tersebut cukup yakin bahwa penduduk tersebut dipekerjakan atau dipekerjakan dan akan dapat melakukan pembayaran sewa mingguan dan dapat menebus sewa kembali. Beberapa rumah membutuhkan uang muka sebelum masuk, uang jaminan, dan uang sewa dibayar di muka. Ini mungkin menjadi penghalang untuk masuk ke fasilitas tertentu. Tidak ada perusahaan asuransi yang mencakup sewa rumah setengah jalan, kecuali rumah menyediakan perawatan khusus, konseling, dll., Dan bahkan pada saat ini, sulit untuk membuat perusahaan asuransi berkomitmen untuk jangka waktu yang lama. Yang juga memprihatinkan, adalah jika penduduk dapat bekerja – A Halfway House adalah bisnis, dan overhead memainkan peran besar dalam apakah mereka dapat membuka pintu mereka atau tidak. Tidak ada gunanya jika semua bagian yang tepat berada di rumah berkualitas, jika mereka tidak dapat membayar tagihan. Banyak fasilitas bangkrut, bukan karena mereka tidak peduli atau ingin membantu, tetapi hanya karena mereka memiliki terlalu banyak penduduk yang tidak bekerja, tidak cukup penghuni, beberapa yang tidak dapat bekerja, atau tidak dapat membayar dan / atau membayar kembali pembayaran sewa terutang dan / atau langkah awal dalam biaya.

Jadi apa yang bisa Anda harapkan untuk jumlah uang yang Anda bayarkan ke rumah singgah? Ini sangat bervariasi. Untuk beberapa rumah, semuanya serba inklusif, artinya mereka menyediakan segala sesuatu mulai dari layanan telepon, makanan, konseling, bantuan mencari pekerjaan, dll. Bagi yang lain, mereka mungkin menawarkan beberapa atau tidak satupun dari layanan ini. Banyak yang harus dilakukan dengan apakah Anda akan pergi, atau mengirim seseorang, ke rumah 1/2 jalan, atau ke rumah 3/4, atau lingkungan hidup yang tenang, rumah pemulihan, dll. (Lihat informasi tambahan mengenai faktor ini di bawah) . Biasanya, Rumah Singgah adalah bagi mereka yang baru mulai mendapatkan kehidupan mereka secara teratur. Rumah 3/4, rumah tinggal yang tenang, rumah pemulihan, dll. Tidak memberikan pemantauan yang intensif terhadap penghuninya. Penduduk cukup banyak pergi dan melakukan apa yang mereka inginkan, tanpa pertemuan, tes UA, atau masuk dan keluar, sebagai lawan dari rumah setengah jadi berkualitas yang harus memantau semua kegiatan dan layanan. Yang terbaik adalah memeriksa jenis rumah yang ANDA BUTUHKAN dan tertarik – ini termasuk pergi ke rumah yang mungkin, berbicara dengan penduduk saat ini, dan memeriksa luar serta bagaimana akuntabilitas internal (baik untuk penduduk dan manajer / pemilik ) faktor dilakukan setiap hari.

Sebuah kata tambahan harus disebutkan tentang perbedaan antara rumah singgah dan rumah,, rumah tinggal yang tenang, rumah pemulihan, dll. Ada perbedaan yang jelas dalam semua ini dibandingkan dengan operasi rumah setengah khas. Pertama-tama, rumah singgah biasanya adalah tempat untuk pergi, atau dirujuk, ketika seseorang telah secara aktif menggunakan narkoba, minum alkohol, atau telah dikeluarkan dari pusat perawatan atau penjara untuk pelanggar narkoba tanpa kekerasan. Ini bukan ruang detoks, (kecuali mereka menyatakan layanan ini disediakan), karena detoks harus ditangani hanya oleh fasilitas medis yang dijalankan oleh para profesional, (dokter, perawat, dll).

Jadi, bagaimana Anda tahu Anda akan menjalankan rumah setengah jalan berkualitas? Ini membutuhkan penelitian, mengajukan banyak, banyak pertanyaan yang ditujukan kepada pemilik dan / atau manajer rumah setengah jalan. CATATAN: Jika mereka tidak menjawab panggilan telepon atau email mereka, tidak membalas panggilan telepon atau email, tidak akan memberi Anda tur, atau memiliki sikap ketidakpedulian terhadap Anda karena mengajukan banyak pertanyaan, sebaiknya cari yang lain tempatkan dan mulailah proses untuk menemukan rumah setengah jalan yang berkualitas di mana-mana – ingatlah bahwa Anda secara harfiah menempatkan hidup Anda ke dalam tangan mereka, jadi Anda tidak ingin melakukan kesalahan ini.

Akhirnya, perlu dicatat bahwa rumah singgah yang bagus perlu dijalankan dengan sukses – ini berarti tidak hanya membantu orang, tetapi juga, memenuhi garis bawah keuangan. Warga harus memenuhi kewajiban penuh uang mereka – membayar sewa (tepat waktu dan penuh) dan secara aktif terlibat dalam pemulihan mereka sendiri, karena faktor akuntabilitas penduduk ini memainkan peran utama dalam keberhasilan atau kegagalan. Kadang-kadang seseorang gagal / kambuh, jadi cari tahu prosedur apa yang akan digunakan kembali – beberapa tidak akan pernah mengambil kembali seorang penduduk yang kambuh ketika berada di program rumah singgah mereka, yang lain mungkin memerlukan jangka waktu bersih sebelum menerima seseorang kembali. Adalah tanggung jawab penduduk untuk mengetahui apa yang terjadi jika mereka kambuh – ke mana mereka akan pergi, akankah rumah singgah membantu mereka dalam mengamankan tempat tinggal, apa saja pilihan yang tersedia bagi mereka. Intinya adalah bertanya, bertanya, bertanya … Baca artikel lengkap dengan lebih banyak sumber daya di nicd.us

* Artikel ini ditulis oleh Stephen J. Murray, Direktur NICD untuk digunakan oleh individu, anggota keluarga, agen pengarah, (Pusat Perawatan, Fasilitas Detox, Pekerja Sosial, Manajer Kasus, Pengadilan, dll.), Manajer / Pemilik Rumah Halfway, dan Profesional lain yang mencari rumah setengah jalan yang berkualitas.

[ad_2]